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# 珠海芙浪特从维也纳带回的思考！

来源：珠江晚报 作者:卿静 更新时间:2009-01-14 16:01:01 已被关注:
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珠江晚报 教育导刊 2008年8月28日 星期四 记者：卿静
珠海芙浪特从维也纳带回的思考--
维也纳素有“音乐之都”之称，维也纳金色大厅被认为是音乐的殿堂，能在那演出被看作是至高的荣誉。今年7月初，珠海芙浪特小提琴中心弦乐队的小朋友们享受 了这份荣誉，她们不但有机会到“音乐之都”的维也纳去感受那里的艺术氛围，还在维也纳金色大厅参加了演出。不过，带队的老师表示，这次的欧洲音乐之旅收获 的不仅是荣誉，更是对音乐教育的思考。
参加此次芙浪特国际音乐夏令营的教师和学生都认为不枉此行，因为他们从中学习到了别开生面的音乐教育。
在维也纳音乐学院维也纳交响乐团付指挥、维也纳音乐学院圆号教授、钢琴教授、维也纳音乐大学指挥轮流为他们讲授了如何欣赏音乐，如何表达音乐语 言、如何表达情感强弱起伏。维也纳交响乐团付指挥RONALD SMART更是声情并貌的为他们排练《闲聊波尔卡》，他一会半蹲着表达弱小的声音应该如何演奏，一会儿作出夸张的动作对强奏的讲解。芙浪特的学生们回忆 说：“整个排练的过程都是在欢声笑语中度过的，我们不但学习到音乐知识，还度过了一段美好的时光。”
通过对西方音乐文化的学习我们更自信的坚定了快乐音乐的教学理念——注重音乐教育知识结构的科学性；启蒙阶段的趣味性、学习过程的快乐心情、参与社会的合作能力、人生智慧的培养在于从小开阔视野。
我们担心社会上有些老师并未意识到这点，他们只注重考试成绩而忽视了教育效果。许多老师忙于完成考完10级，误导家长学习的目标就是完成考绩。 其实大多数孩子是不需要完成10级或者根本没有能力达到10级。他们在错误的训练中盲目以考绩为目标，却忘了享受学习的过程。创造力和想象力是在童年时期 培养的至关重要，老师在教学过程中要注意对学生的学习习惯、耐心、细心和意志力的培养。过早让孩子功利的态度看待学习是不利于儿童心智的成长。如果不是从 事职业道路，高质量学习到业余八级就可以完成一般管弦乐团的演奏。
芙浪特机构的教学管理持续改进体系帮助教师不断改进教学质量，同时采取多元化的服务让学生边学习边实践。参加国内、国际比赛和音乐夏令营学习东西方文化的融合，开阔视野、不封闭、不狭隘在几年的学习中逐步积累全方位的知识。
给孩子营造一个轻松、多元的学习环境。有计划的因材施教，学有所获，不盲目追求教学成绩与成果，知识与综合能力的培养同样重要。
在本次的维也纳参加国际青少年音乐节中，珠海芙浪特代表队的表演获得极高的评价。其中，具有中国特色的小提琴二重奏《新疆之春》、小提琴独奏巴赫《加沃特舞曲》以及乐队合奏《茉莉花》等节目给外国观众留下了深刻的印象。
温馨提醒："深圳小提琴培训"首选芙浪特音乐艺术培训机构，芙浪特拥有专业的"小提琴"老师、有资深的"小提琴"教师队伍，多年来一直为深圳珠海两地少儿开设少儿"小提琴"培训班，为深圳珠海两地的"小提琴"教育作出了杰出的贡献。更多关于"小提琴"培训的信息请点击：http://www.china-frt.com/

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